最新班级的规章制度

　　苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、工作，给学生更多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的`责任感、荣誉感，尽情表达他们的意愿，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。为此，我进行了大胆的尝试。

　　一、民主管理班级

　　一个团体不论大小，如果搞、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一个班级，就应该最大限度地发扬民主，充分调动学生的积极性，提高班级管理工作的效率。怎样实行民主管理呢？

　　(一)班主任应该有一颗公仆之心

　　实行民主管理，班主任首先应摆正自己的位置、心态，如果班主任总是高踞于学生之上，指挥学生，命令学生，动辄呵斥学生，那就没有民主。我认为：班主任不是保姆，不是，也不是监工，教师的职责是教书育人，就是为学生的健康成长服务的。所以我认为班主任是园丁，是船工，是学生的良师益友，更是学生的公仆。班主任的一切工作都是为学生服务，基于此，班主任应该俯下身子甘当“牛马”为学生服务。

　　(二)建立融洽、信任、互助的师生关系

　　“亲其师，信其道”，在平常的学习、生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班主任工作起来也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。一位教育家曾经说过，发火、打骂学生只能说明班主任。在建立这种师生关系的过程中，我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励，少喝斥多赞扬，更不能打骂体罚学生。

　　(三)及时组建优良的班委会

　　一个良好的班级体，与班委工作有很大关系，倘若班委在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、大气。就会失去“群众基幢，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。在原本以教师为中心的班级管理中，班干部总是由教师挑癣任命。尽管他们品学兼优，组织能力也较强，但是这种师选班干部的存在着隐患，群众基础不够稳固，不但不利于他们的个性发展，反而会滋长他们的优越感，形成自以为是、好教训人的陋习。因此，我班班干部的竞选采取自荐、讲演、他选三结合的方式进行。这样评选出来的班干部有威信，不会辜负大家的希望，更有利于班级工作的顺利进行。

　　在15班的班级管理工作中，首先：我通过班干部定期会议，加强对其工作的指导，更为重要的是通过这种会议去了解他们，鼓励他们，为他们开展班级管理工作壮胆，让他们放开手脚去干。并且还要这些班干部明确当班干部是为同学服务的，通过担任班干部，能锻炼人的工作能力，激发人的创造性。这个会，在刚开始的时候是两周开一次，每次自己也都参加，后来，就由班长负责召开，是否需要班主任参加由班长自己拿主意。

　　其次：为了尽可能地发挥每一位班干部的能动性，我安排我们班的主要班干部值日。每天两位班干负责当日学生考勤、检查教室内外卫生、检查两操、维持自习纪律。负责处理班上偶发事件，遇到棘手问题，如不能解决的及时向老师汇报。填写值日班干记录表，表扬好人好事，揭露歪风邪气。

　　二、依法治班

　　班级师生关系融洽了，学生的主人翁的作用得到了发挥，班级管理还不够完善，因为仅凭热情不够，还应该有一定的规章制度遵循，为此我带领全班同学根据需要逐步建立、完善了一系列班规班法？

　　(一)建立班规班法

　　在班级管理中，我学习了其他老师的一些经验，在班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级每日日记》等规章制度，从而让值日班干能够对同学们做到赏罚分明，奖惩有度。而《五星排行榜》则是从学习，纪律，职责等等方面综合评价学生的一块园地，我采取2周一小奖，1月一大奖的形式为五星前3名的同学进行奖励。通过这些竞争机制，就可以从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。

　　(二)建立检查、监督系统

　　单有班规班法还不够，还应有一个完善的监督、检查系统，才能保证班规班法的顺利执行.我班采用的检查监督方法有：

　　(1)班干部反馈

　　每天的值日班干部根据各自分工，每天早晨利用时间把昨天各自分管的情况在班级公布，包括好人好事，违纪情况，及时对班级工作提出意见或建议。

　　(2)班主任反馈

　　班主任在星期一班会时间，根据一周内观察、记录的情况作一总结，表扬先进指出不足。

　　三、狠抓学风建设，

　　为把我班建设成为班风正、学习优的文明班级体，经师生讨论分析出了以下几点。

　　(一)营造良好的学习氛围

　　要提高学习成绩，务必提高课堂效率，而要提高课堂效率，务必提高课堂气氛。为了我们班有一个良好的课堂学习气氛，这学期我经常表扬我们班在课堂上比较活跃的那几位同学，希望通过他们的带动我们班课堂气氛会不断提高。

　　(二)营造良好的学习环境

　　要提高学习成绩就必须有一个好的学习环境。为了保障学生能够在晚上安静的自习，提高他们的自习效率，我让值日班干维持晚自习纪律，如有学生讲话，则将该生的名字记下，如学生的名字一周有两次被记，那就请家长把该生带回家自习。

　　(三)搞活竞争

　　我认为通过竞争来提高班级学习成绩也是不错的。为贯彻该措施，每次考试结束，我将学生的成绩进行评比，分别给予奖励和指明不足。各位同学对自身的情况写出考试分析，包括自身的优缺点，制定相应的小计划，下次考试的奋斗目标。真正让每位同学做到心中有数，学习生活过程中有的放矢。

　　四、关注后进生的转化

　　众所周知，每个班都有一定量的成绩较差的学生。我们班也是一样的。而如何对待这些差生呢？是让他们自暴自弃，整天无所事事，搞坏班级的学风，进而影响班级的一些学习较好的学生呢？还是鼓励他们，让他们看到希望？我想，每一位班主任都会选择后者的。可怎样转化他们呢？

　　后进生形成的原因有多种多样，作为教师，应当全面了解、细致分析形成后进生的各种原因，并善于利用多种渠道、多种途径、多种方法来促进后进生的转化，包括加强与后进生的谈心、与其他教师在转变后进生工作中的协作、与后进生家长的相互联系等等。

　　在我看来后进生的压力并不亚于优秀生，他们在学校因为成绩不好经常会受到老师的指责，同学的讥笑，在家则受到家长的训斥，心里有一种压抑感，有厌学情绪，自信心不强。我们应主动采取适当的形式去栽培他们，及时表扬成绩有进步的后进生，让他们也体会成功的欢乐及喜悦。

　　我们班有一位女生，她上学期的成绩在年段排名总是在700名之后，有一两次还步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一节课期间，这位女生身体不舒服。那时我不在班上，科任老师给我打了电话。接到电话之后，我马上带她去安海医院看医生。看完医生之后，由于一直联系不到她的家长，当时她还很虚弱，我就把她带到我的房间，让她在我的床上休息。在她休息期间，我们聊到了学习，当时我鼓励了一下她，告诉她只要努力就会有进步。没想到我这一句简单的鼓励，竟然让她的成绩突飞猛进。这学期的第一次月考她进步了100多名，考了年段500多名，而这次的期中考在年段排名486名。从她的身上我看到了关心和鼓励的神奇。

　　其实他们毕竟是孩子，需要关心和重视，教师的一个宽容的微笑，一句体贴的话语，一个会意的眼神，都会产生巨大的学习动力。

　　总之，我认为只要班主任能够尊重学生，关心、爱护学生，充分发扬民主，调动学生的积极性，再加上完善的班规班法和有效的监督反馈系统，班级管理工作就会得心应手。

最新班级的规章制度

　　班级规章制度

　　1、学习：

　　大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到：

　　⒈按时上课，不迟到，不早退，不逃课。

　　2。有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。

　　3。积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。

　　4。遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。

　　2、卫生：

　　宿舍是大学生活动的重要场所，宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此，宿舍卫生必须保持：

　　1。宿舍内部要制定相应的卫生制度，实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督。

　　2。宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。

　　3。切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。

　　4。注重个人卫生。

　　3、活动

　　因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

　　1。对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。

　　2。对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

　　3。同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

　　班委管理制度

　　1、班干部由民主选举产生，并每学年总评换届选举。

　　2、班干部职责：

　　班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；协调各班委之间工作；做好和团的交流工作；定期检查其他班委记录。

　　生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

　　学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；做好班委会会议记录；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；负责收取学习方面的费用。

　　文体委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。

　　团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

　　宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团上级自行组织的各类活动报告书。

　　组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

　　3、班团干部考核制度：

　　（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

　　（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

　　（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

　　（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

　　（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；

　　（6）班干部之间要团结互相协作。

　　4、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

　　5、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

　　6、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

　　7、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委积极协作展开为主。

　　四、班级管理制度：

　　1、学院及学校开展的各项活动

　　（1）体育活动：由体育委员（或各队队长）组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。

　　（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

　　（3）社团活动等由组织委员负责召集同学参加；

　　（4）娱乐活动由文艺委员策划安排；

　　（5）主题班会由班团委共同策划。

　　（6）其他活动视具体情况由某一班委负责。各项活动的准备，进行过程，结果必须存档（由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定，超过20元的经费支出最好有证明）。

　　五、班委换届选举制度

　　班委每学年换届一次，由民主选举产生，全班同学有权参加选举和被选举，采取不记名方式投票，最后由班级辅导员和新班委竞选班委的职务确定班委职务，并向大家分布。

最新班级的规章制度

　　上课部分

　　1、第二遍铃响之前必须进到教室；两分钟课前准备要安静，准备好书和学具；不许说话或打逗。（违反一项扣5分）

　　2、课上不许趴在桌子上，不许跷二郎腿，挺直腰板坐正；回答问题声音要大，教师讲课时必须要目视黑板；不交头接耳，不和周围同学说话；一切听从教师课上的要求，认真听讲，认真学习。（违反一项扣2分）

　　3、有教师占课的，要积极配合。（违者扣2分）有教师要求改错不能及时完成的。（违者扣5分）

　　课间操部分

　　4、做眼保健操时，停止一切学习活动，听当堂教师的安排，不得说话，不得找借口出去上厕所等。（违者扣5分）

　　5、课间操仅有在有医生证明的情景下才可请假；课间操说话、站不齐、口号声音太小、不听从体委组织安排的；做操动作不到位的（违者扣2分）

　　自习部分

　　6、早上7：30到校，7：35交完作业并做完室外卫生；7：35后不许在教室吃早点；7：35后不许再出教室；不许大声说话，能够读英语和语文。（违反一项扣2分，7：35之前作业不交者扣5分）

　　7、午自习期间（12：40至1：00），不得在教室走动、换座位；午自习以上课的标准要求，午自习时间用来写作业、学习，不得做与学习无关的事。（违者扣2分）

　　8、任何时间都不许抄作业。（违者扣10分）

　　卫生部分

　　9、按时并保质保量完成自我的卫生任务，不逃跑，不推脱；听从小组长的安排，迅速完成卫生任务；做卫生时不玩闹、打斗。（违反一项扣10分，若有一人不负职责，全组罚做一星期的卫生）

　　10、保证自我座位底下没有纸屑垃圾，书箱内没有垃圾。（违反一项扣5分，并罚擦黑板1天）

　　11、放学后3分钟内离开教室，不许在教室逗留，或在操场上玩。（违反一项扣5分）

　　热爱班级体部分

　　12、爱惜班级的宣传板，不破坏；不在窗台上乱扔东西，暖气片坚持干净。（违者同上）

　　13、在班级内不能和同学和睦相处，遇事斤斤计较，搞不团结的，不听从班委及课代表要求的；在班团体中要有必须的担当精神、奉献精神，主动帮忙有困难的同学。（违反一项扣5分）

　　14、若有违反班规细则的同学，应理解相应的惩罚，不要找教师说情；凡是对组长有意见，搞不团结的，甚至在班规上乱涂乱画的。（违反一项扣10分）

　　其他

　　15、上午7：30至12：00，午时12：40至放学，这两个时间段不许拿手机，更不能开机，不许带游戏机等其它电子设备；在校期间不许看课外书；不许玩班级电脑；（违反一项扣5分，并没收所带电子物品或书，除非家长到校领取，否则教师保存到期末）

　　16、在校期间穿好校服，拉好拉链，穿戴整齐。男生头发不能过长，头型不能怪异，女生头型也要大方自然，贴合学校要求。（违反一项扣2分）

　　17、有喝酒、上网吧、打架、不请假旷课等现象的。立即停课，并请家长。（违反一项扣15分）

　　凡是一周内扣分超过10分的，写500字检查，并发校讯通批评。

　　凡是一周内扣分超过20分的，写1000字检查，并发校讯通批评，并请家长严格执行、互相监督、违者必究、一视同仁、绝不容情。

最新班级的规章制度

　　一、热爱祖国、热爱集体

　　1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。

　　2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。

　　3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。

　　二、遵守纪律。

　　1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。

　　2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。

　　3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。

　　4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。

　　5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。

　　三、热爱学习。

　　1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。

　　2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。

　　3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。

　　4、每次最后一个背完书的扣一分。

　　四、文明礼貌

　　1、主动做好人好事的加两到五分。

　　2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。

　　3、和同学打架的扣五分。

　　4、拾金不昧的同学加2分。

　　5、偷东西者扣10分。

　　6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。

　　五、注意安全

　　1、进游戏机室扣10分。

　　2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。

　　3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的`扣5分。

　　4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。

　　六、热爱劳动

　　1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。

　　2、没有带劳动工具的扣1分。

　　3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。

　　4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。

　　七、清洁卫生

　　1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。

　　2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。

　　3、随便撕本子折纸飞机扣1分。

　　备注：

　　1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。

　　2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。

　　3、分数一个月将进行一次评比希望同学们能够严格遵守各项制度，共同把班级建设的更好。

最新班级的规章制度

　　一、宗旨：

　　加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。

　　二、具体办法：

　　建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分50分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。

　　1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。

　　2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

　　三、扣分细则:

　　一、早自习

　　1、迟到1人次扣0.5分；

　　2、未佩带领巾标志1人次扣0.5分；

　　3、个人卫生状况差1人次扣0.5分；

　　4、到处乱跑1人次扣0.5分；

　　5、大声吵闹1人次扣0.5分；

　　6、干扰他人早读1人次扣0.5分；

　　7、早读状况良好好可酌情加0.5-1分。

　　二、眼保健操

　　1、1人未做扣0.5分；

　　2、做操时说话1人次扣0.5分；

　　3、做操时出教室一人次扣0.5分；

　　4、做操时窜桌1人次扣0.5分；

　　5、做操状况良好好可酌情加0.5-1分。

　　三、课间操

　　1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0.5分；

　　2、到达指定地点未按要求散开扣0.5分；

　　3、队伍排列不整齐0.5分；

　　4、班主任或副班主任未到位扣0.5分(特殊状况除外)；

　　5、学生未参加课间操1人次扣0.5分；

　　6、领操质量差扣0.5分；

　　7、学生做操懒散，动作不规范1人次扣0.5分；

　　8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0.5分；

　　9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣1-5分；

　　10、课间操状况良好好可酌情加0.5-1分。

　　四、课间活动

　　1、未在指定区域活动1人次扣0.5分；

　　2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0.5分；

　　3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0.5分；

　　4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0.5分；

　　5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0.5分；

　　6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分；

　　7、不爱护花草，公物视其状况1人次扣0.5-1分；

　　8、出现打架等不安全现象1人次扣1分，造成严重后果扣2-5分；

　　9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0.5-2分。

　　五、中午就餐

　　1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0.5分；

　　2、未按时组织学生就餐扣0.5分；

　　3、就餐时教室里无老师扣2分；

　　4、未排队打饭菜，秩序差扣1分；

　　5、未吃完饭离开教室1人次扣0.5分；

　　6、有剩菜剩饭现象1人次扣0.5分；

　　7、未到指定地点洗碗1人次扣0.5分；

　　9、就餐状况良好好可酌情加0.5-1分。

　　六、清洁卫生

　　1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0.5分；

　　2、讲桌椅上凌乱无序扣0.5分；

　　3、地面不整洁扣0.5-1分；

　　4、瓷砖未擦干净扣0.5分；

　　5、天花板上出现蜘蛛网扣0.5分；

　　6、门窗、玻璃不干净扣0.5-0分(靠教学背后一侧除外)；

　　7、花坛内未清扫干净扣0.5-1分；

　　8、出现卫生死角扣1分；

　　9、垃圾未倒扣0.5分；

　　10、随地乱扔垃圾一人次扣1分；

　　11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；

　　12、打扫并持续良好可酌情加0.5-1分。

　　七、路队放学

　　1、未在规定时间内组织学生放学扣0.5分；

　　2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0.5分；

　　3、队伍不整齐，精神风貌差扣0.5分；

　　4、路队纪律差，秩序混乱扣1分；

　　5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0.5分；

　　6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1-5分；

　　7、路队放学有序好可酌情加0.5-1分。

最新班级的规章制度

　　一、作业方面：

　　1、不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　2、作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　3、不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

　　4、作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

　　5、按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

　　6、错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

　　7、抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责(班会总结)

　　二、课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：

　　(累计10个笑脸一朵花)(累计十个哭脸家访一次)

　　1、上课随便说话每次得1个哭脸。

　　2、课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。(以老师批评为准)

　　3、上课干扰他人学习者一次得1个哭脸(干扰的同学可向班长反映，经确认得)。

　　4、校集不穿校服每次得2个哭脸(穿者得2个笑脸)。(按统计)

　　5、校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。(以批评为准)

　　6、课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。

　　7、说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　8、制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。(以报告为准，老师加以甄别)

　　9、午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　10、间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　11、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

　　三、卫生方面：(累计10个笑脸一朵花)

　　1、值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸)

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。(谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责)

　　3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

　　4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

　　(如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生)

　　四、上课发言情况：(累计10个笑脸一朵花)

　　上课发言积极，发一次言1个笑脸。(以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中)。